本文旨在探讨电大行政管理专业课程在2017年的发展现状、挑战及应对策略，并以具体案例为支撑，分析课程实施过程中的关键问题和解决方案。

随着信息技术的快速发展和终身教育理念的普及,电大行政管理专业课程在培养高素质行政人才方面发挥着越来越重要的作用，特别是在2017年，随着国家对于行政管理的需求日益增强，电大行政管理课程也面临着新的挑战和机遇，本文将围绕这一主题展开探讨。

电大行政管理课程在2017年的发展现状

在2017年,电大行政管理课程的发展呈现出以下特点：课程内容不断更新，紧密跟随国家行政改革步伐；教学方法逐渐多样化，注重理论与实践相结合；学生群体日益扩大，课程的社会认可度不断提高。

电大行政管理课程面临的挑战

尽管电大行政管理课程在2017年取得了一定的成绩,但也面临着诸多挑战，其中包括：课程内容如何更好地适应行政改革需求、教学方法如何进一步提高实效性、学生实践能力的培养以及如何提升课程的竞争力等。

应对策略与案例分析

针对以上挑战,本文提出以下应对策略：优化课程内容，紧跟行政改革步伐，注重培养学生的综合素质；创新教学方法，采用线上线下相结合的方式，提高教学效果；加强实践教学，提高学生的实际操作能力；提升课程的竞争力，通过案例分析和实践项目等方式，增强课程的吸引力。

以某电大行政管理课程为例,该课程在2017年进行了全面的改革，在课程内容的设置上，紧密结合国家行政改革政策，更新课程内容；在教学方法上，采用线上线下相结合的方式，提高学生的参与度；在实践教学方面，加强与地方政府部门的合作，为学生提供实践机会；在课程竞争力提升方面，通过举办模拟行政会议、行政实践项目等活动，增强课程的吸引力。

电大行政管理课程在2017年面临着诸多挑战和机遇,通过优化课程内容、创新教学方法、加强实践教学和提升课程竞争力等策略，可以有效地应对挑战，提高课程的教学质量，电大行政管理课程应继续紧跟国家行政改革步伐，不断提高教学质量，为培养更多高素质行政人才做出贡献。